专著名称:《情境教学论》
作者:吕国光
出版社:中国社会科学出版社
出版时间:2021年12月
专著简介:李吉林在长期的教学实践和理论研究中,从各个方面展示了情境教学模式的丰富性和实践创新性。本书运用要素分析方法,对情境教学的“真”“美”“情”“思”四大要素分别进行了要素解构、理论分析和实践展望,提出李吉林的情境教学可以归纳为知情合一,情境教学应与大数据、元宇宙、虚拟现实等现代教学技术相结合,不断更新迭代,走向世界和未来。