根据学校《关于开展2019年辅导员、班主任考评工作的通知》的相关要求，科学、全面地评价辅导员、班主任的工作实绩和工作水平，充分发挥考评工作对辅导员、班主任履职情况的鉴定、激励和导向作用，根据《我校辅导员、班主任工作考评实施办法》（通大部学【2008】8号）精神，经研究，制定我院2019年辅导员、班主任工作考评实施办法。

一、考评原则

以系为考核单位，坚持定量考核与定性考核相结合，坚持公开、公平、公正，实事求是，注重实效。

二、考评时间与范围

按自然年度考核工作满一年的辅导员，按学年度考核任期满一学年的班主任（15级、16级、17级、18级）。19届毕业班班主任不参加优秀班主任评选（只需确定考评等级），但可参加就业工作优秀班主任和考研工作优秀班主任评选。

三、考评内容

对辅导员、班主任的考评主要是德、能、勤、绩、廉五个方面的考核。

四、优秀名额分配

1．院级优秀辅导员比例不超过参评总人数的20%，优秀班主任比例不超过参评总人数的25%。在评出院级优秀辅导员和优秀班主任的基础上，按照学校下达的校级优秀辅导员和优秀班主任的比例择优向学校推荐。　　

2．名额分配：院级优秀辅导员1名；优秀班主任6名（初等教育系3名，学前教育系1名，应用心理系1名，教师教育与技术系1名）。另由学院考核领导小组根据2015级就业数据和考研数据直接评选出就业工作优秀班主任1名，考研工作优秀班主任1名。

四、考评程序

1.学生评议。随机抽取被考评人所带学生，参照学校《我校辅导员、班主任工作考评调查问卷》，适当简化，书面、邮件抽查等方式，对辅导员、班主任进行满意度测评。学生评议由学院层面直接组织实施。

2.所在系考评。各系结合年终考核，对照《我校班主任工作职责（试行）》（通大处学[2005]25号），同步开展班主任考核，具体步骤为：

（1）考评准备。系党支部书记在辅导员的协助下，采集汇总本系班主任所带班级的学风建设、班级建设主要状态数据；通知班主任做好述职准备。

（2）班主任述职并相互评议。在系支部书记的召集下，以系为单位组织班主任一一述职。系支部书记公布各班级学风建设、班级建设主要状态数据和学生评价数据。在此基础上，班主任之间相互评议，按照名额要求酝酿优秀班主任人选。该步骤各系可以结合教师年终考评同步进行。

（3）推荐优秀班主任、确定班主任的考核等级。在相互评议、充分讨论酝酿的基础上，各系最终确定拟推荐优秀班主任人选，同时确定本系参评班主任的考核等级（考评等第为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级）。请各系于1月8日（周三）下午17：00前完成考评工作，并将优秀班主任和本系考评结果汇总表（见附件一）报陈淑慧处。

（4）关于辅导员考评。辅导员考评由学院另行统一组织实施，不参加系述职、考评（辅导员同时兼任班主任的除外）。

3.考核领导小组确认、公示。学院将根据各系推荐结果，报学院辅导员、班主任考核领导小组讨论决定，最终评定出本年度院级优秀辅导员1人，院级优秀班主任6人，学生考研工作优秀班主任1人，学生就业工作优秀班主任1人。并讨论确定报学校参评校优秀辅导员1人，校优秀班主任1人。以上评定结果在全院范围内公示。

五、考评结果与表彰

1．根据考核领导小组最终讨论确定的考核结果，各系组织班主任填写相应表格，给出最终考评评语和等第。

2．学院对被评为优秀的院级辅导员和班主任进行表彰和奖励。

3．辅导员、班主任考评等第报学生工作部（处）备案。考核结果将作为专业技术职务聘任、晋级和各类奖惩的重要依据。

六、本办法最终解释权归属BETVlCTOR手机登录考评领导小组。

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2020年1月3日