儿童艺术与儿童成长
>
发现儿童的艺术天性
边霞
教授
南京师范大学
课程介绍
本课程的内容主要包括儿童艺术与艺术教育两大部分。对儿童艺术天性、艺术潜能的充分认识和尊重是实施儿童艺术教育、促进儿童成长的基础，因此，本课程首先从发现儿童的艺术天性入手，引导受众建立一个看待儿童艺术的正确立场，进而认识儿童在艺术感受和表达方面的潜在可能性，感受儿童艺术的独特魅力。在此基础上，思考和理解艺术教育对促进儿童成长的价值和意义，并结合大量生动的具体案例帮助受众学习和了解引导儿童走进艺术、进行艺术欣赏和表达的有效途径和方法。
本讲介绍
儿童具有从事艺术活动的内在需要；儿童艺术是儿童记录和表达的重要手段；儿童艺术的萌芽：从游戏到艺术；儿童艺术有其发生发展的内在规律。
扫码下载APP
随时随地学课程
播放下一个
再次播放
第
1
/
6
讲
（总时长：
0
时
0
分
0
秒）
18199
人学习
69
人评论
用微信扫描二维码
分享至好友或朋友圈
发现儿童的艺术天性
儿童的艺术欣赏潜能
儿童的艺术表达潜能
艺术教育与儿童发展
引导儿童走进艺术世界
帮助儿童进行艺术表达
Previous
Next
发表了
0
条评论 共
0
页
发表
取消
