3月29日下午，BETVlCTOR手机登录应用心理系副教授施利承作了题为“教育神经科学在课堂”的三五学术讲座,全院近260位同学到场听取了讲座。
施利承老师首先由动画片《芝麻街》引入，深入分析节目综合运用木偶、动画和真人表演等表现手法向儿童教授基础阅读、算数、颜色的名称、字母和数字等基本知识，提升了各个年龄段学生的学习成效。施利承由此提出了当今教育神经科学所存在的三大问题：第一，教育神经科学的基础研究在教育应用的研究的鸿沟依然存在。第二，脑科学研究者与教育教学实践者之间缺乏对话和沟通。第三，把目前神经科学研究的成果直接搬进课堂，搬进教学第一线还有一段距离。她还介绍了各个国家对于教育神经科学研究的政策导向的变化。
我国教育部将“脑科学与认知科学”列为前沿科学问题之一，并在2017年十八所高校机构共同发起建立“中国儿童青少年脑智研究全国联盟”，并共同签署了《中国儿童青少年脑智研究全国联盟共识》。施利承简单介绍了大脑神经科学的简单分工和教育神经科学当今的技术应用和科技设备，她阐述具体形象的实践研究，带领同学们具体了解教育神经科学，比如：睡眠对学习的影响，阅读障碍儿童的脑科学研究，学习风格的脑科学研究，音乐和语言存在共同的认知和神经基础等等。最后施利承向各专业的同学推荐了相关的书籍。
BETVlCTOR手机登录一向重视学生学术素养和综合能力的培养，三五学术讲座作为学院品牌工程，为广大同学提供了不同的学术视角和汲取最新科研成果的平台。
